EN ESTE BLOG ENCONTRARÉIS ALGUNAS DE LA ACTIVIDADES QUE HACEMOS EN EL COLE,PÁGINAS INTERESANTES PARA AMPLIAR LO QUE APRENDEMOS,TRABAJOS HECHOS POR NOSOTR@S Y...NOTICIAS DE SEXTO.
sábado, 26 de octubre de 2013
jueves, 24 de octubre de 2013
ACRÓSTICOS DE HALLOWEEN...¡¡¡TERRORÍFICOS!!!!!!!
Por parejas nuestr@s chaval@s han pensado un acróstico del campo semántico de Halloween. Una vez decidida la palabra elegida había que pensar oraciones que nos ayudaran a expresar pensamientos sobre el tema.
Cuando terminaron se pusieron manos a la obra para escribirlos y decorarlos superpreciosos. Después de mucho trabajo este es el resultado.
miércoles, 23 de octubre de 2013
martes, 22 de octubre de 2013
lunes, 21 de octubre de 2013
RASCAYÚ
Hola chic@s os pongo un mix de la versión original y luego la de Fangoria, el grupo de Alaska. .
¡¡¡¡QUÉ PASÉIS TERRORÍFICAS TARDES!!!!!!
viernes, 18 de octubre de 2013
miércoles, 16 de octubre de 2013
domingo, 6 de octubre de 2013
RESUMEN DE LA MULTIPLICACIÓN
LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
LA MULTIPLICACIÓN
Una multiplicación es una suma de varios sumandos iguales.
15 + 15 + 15 + 15 = 60 14 x 4 = 60
Los términos de la multiplicación se llaman 12 factor
factores y el resultado, producto. x 4 factor
Los signos de la multiplicación son (x) y (.) 48 producto
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN:
Conmutativa: El orden de los factores no altera el resultado final.
8 x 6 = 6 x 8
48 = 48
Asociativa : Podemos agrupar los factores de diversas maneras sin que varíe el
resultado.
2 x ( 6 x 4 ) = ( 2 x 6 ) x 4
2 x 24 = 12 x 4
48 = 48
Distributiva : El producto de un número por una suma es igual que la suma de los
productos del número por los sumandos.
4 x ( 8 + 3 ) = ( 4 x 8 )+ ( 4 x 3 )
4 x ( 11 ) = 32+ 12
44 = 44
MULTIPLICACIONES ESPECIALES:
*Por la unidad seguida de ceros: Se añaden a la derecha del número tantos ceros
como números hay.
8x 100 = 800 28 x 1.000 = 28.000
*Multiplicación de números que acaban en ceros: Se multiplican los núm*Multiplicación de números que acaban en ceros: Se multiplican los números sin
los ceros finales y después se añaden al resultado los ceros que tenían entre los dos.
3200 x 40 = 128000 5º de E. Primaria
OPERACIONES COMBINADAS:
Si hay paréntesis: Primero las operaciones del paréntesis, después el resto.
Si no hay paréntesis: Primero multiplicaciones y divisiones, después sumas y
restas.
9 x 7 – 12 + 16 : 2 9 x 7 – (12 + 16) : 2
63 – 12 + 8 9 x 7 – 28 : 2
51 + 8 63 – 14
59 49
9 x 7 – 12 + 16 : 2 = 63 – 12 + 8 = 51 + 8 = 59
9 x 7 – (12 + 16) : 2 = 9 x 7 – 28 : 2 = 63 – 14 = 49
DOBLE Y TRIPLE:
Doble; Multiplicar por si mismo dos veces.
Triple: Multiplicar por si mismo tres veces.
LA MULTIPLICACIÓN
Una multiplicación es una suma de varios sumandos iguales.
15 + 15 + 15 + 15 = 60 14 x 4 = 60
Los términos de la multiplicación se llaman 12 factor
factores y el resultado, producto. x 4 factor
Los signos de la multiplicación son (x) y (.) 48 producto
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN:
Conmutativa: El orden de los factores no altera el resultado final.
8 x 6 = 6 x 8
48 = 48
Asociativa : Podemos agrupar los factores de diversas maneras sin que varíe el
resultado.
2 x ( 6 x 4 ) = ( 2 x 6 ) x 4
2 x 24 = 12 x 4
48 = 48
Distributiva : El producto de un número por una suma es igual que la suma de los
productos del número por los sumandos.
4 x ( 8 + 3 ) = ( 4 x 8 )+ ( 4 x 3 )
4 x ( 11 ) = 32+ 12
44 = 44
MULTIPLICACIONES ESPECIALES:
*Por la unidad seguida de ceros: Se añaden a la derecha del número tantos ceros
como números hay.
8x 100 = 800 28 x 1.000 = 28.000
*Multiplicación de números que acaban en ceros: Se multiplican los núm*Multiplicación de números que acaban en ceros: Se multiplican los números sin
los ceros finales y después se añaden al resultado los ceros que tenían entre los dos.
3200 x 40 = 128000 5º de E. Primaria
OPERACIONES COMBINADAS:
Si hay paréntesis: Primero las operaciones del paréntesis, después el resto.
Si no hay paréntesis: Primero multiplicaciones y divisiones, después sumas y
restas.
9 x 7 – 12 + 16 : 2 9 x 7 – (12 + 16) : 2
63 – 12 + 8 9 x 7 – 28 : 2
51 + 8 63 – 14
59 49
9 x 7 – 12 + 16 : 2 = 63 – 12 + 8 = 51 + 8 = 59
9 x 7 – (12 + 16) : 2 = 9 x 7 – 28 : 2 = 63 – 14 = 49
DOBLE Y TRIPLE:
Doble; Multiplicar por si mismo dos veces.
Triple: Multiplicar por si mismo tres veces.
viernes, 4 de octubre de 2013
TEMA 2. LA MULTIPLICACIÓN
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
APRENDE A MULTIPLICARLA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
LA MULTIPLICACION
DÍA MUNDIAL DE LA SONRISA
¡¡¡¡¡SIEMPRE HAY ALGO BUENO POR LO QUE SONREÍR,,,ATRÉVETE!!!!!! ¡QUÉ PASÉIS UN BUEN FIN DE SEMANA, CHIC@S! |
jueves, 3 de octubre de 2013
JUEGA CON LA MÚSICA CREA MELODÍAS.
CREA MELODÍAS
HOLA CHIC@S OS DEJO UN ROGRAMA ESTUPENDO PARA QUE HAGÁIS MELODÍAS MUY CHULAS. ¡VENGA A CREAR MÚSICA!
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